Aktuelle Arbeitsvorhaben
Im Rahmen der Schul- und Unterrichtsentwicklung arbeiten wir zurzeit an diesen Themen:
Persönliche Lernzeit (PerLe)
Die „Persönliche Lernzeit“ wird ab Klasse 5 in einer festen Stunde pro Woche in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch durchgeführt. Die Arbeitsgruppe beschäftigt sich damit, dass das selbstorganisierte Lernen für die Schülerinnen und Schüler zur Selbstverständlichkeit wird. Sie unterstützt die Lehrkräfte bei Fragen und Problemen. Gleichzeit geht es immer darum, die Erfahrungen des PerLe– Unterrichts in Umfragen zu sammeln und zu evaluieren, um somit eine gute Unterrichtsqualität durch selbstständiges Lernen zu ermöglichen.
Eine Schule für alle
Die Arbeitsgruppe „Eine Schule für Alle“ hat sich bis zum Schuljahr 2022/23 zum Ziel gesetzt, ein Konzept und entsprechende Strukturen zu schaffen, welche die inklusive Arbeit so an der GCLS so verankert, dass sie von uns selbstverständlich gelebt werden kann. Um dies zu erreichen, werden wir Formulierungshilfen und Zeugnisbeispiele für die BO- und ESE-SchülerInnen bereitstellen, einen Praktikumspool für BO-SchülerInnen einrichten, einen jahrgangsübergreifenden WPU II Kurs „Fit for Life“ auf den Weg bringen sowie ein Konzept für Englisch in den Jahrgängen 8 und 9, speziell für unsere SchülerInnen mit Förderbedarf, entwickeln. Die Fachschaften unterstützen wir durch die Erstellung eines Materialpools mit Fördermaterialien.
Sprachförderkonzept
Die AG Sprachförderung möchte ein Konzept zur fachspezifischen und fächerübergreifenden Sprachförderung an der GCLS erarbeiten. Im Fokus steht dabei die Förderung der Bildungssprache (interdisziplinär/fachübergreifend) und Fachsprache (fachspezifisch). Dabei wird die Mehrsprachigkeit an der Schule als Ressource gesehen und soll daher sichtbar gemacht und gefördert werden.
Lese-Rechtschreibschwäche
Das Konzept befindet sich in Überarbeitung
Kollegiale Hospitation
Das Konzept befindet sich in Überarbeitung
Projektwoche
Das Konzept befindet sich in Überarbeitung
Schülermentoren
Das Konzept befindet sich in Überarbeitung