des Landkreises Darmstadt-Dieburg
Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule
#Kulturschule #MINT #Musik

Clubhouse-Sessions
Wir hatten im ersten Halbjahr viele schöne Clubhouse-Sessions: Live-Musik, Musikvideos, Kostümwettbewerbe, Spielpausen, FemFest-Lady-Disko, Auszeit-Session… Im zweiten Halbjahr wird es ein bisschen neu: Wir informieren euch über den Schaukasten unterm Vertretungsplan-Screen in der Pausenhalle über upcoming Clubhouse-Inhalte und werden die Pausen

Lichtenbergsalon #13
Am 19. Februar 2026 fand an der Georg-Christoph-Lichtenbergschule der 13. Lichtenbergsalon unter dem Titel „Klarkommen! Wie like ich mein Leben?“ statt. Im Mittelpunkt stand der Einfluss von Social Media auf Jugendliche, ihre mentale Gesundheit und u.a. ihr Selbstbild. Als Expertin gab

Gemeinsames Fastenbrechen an der GCLS
Am Mittwochabend fand an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule (GCLS) in Ober-Ramstadt ein gemeinsames Fastenbrechen statt. Schülerinnen und Schüler, ihre Eltern sowie Geschwister kamen zusammen, um diesen besonderen Moment des Ramadan miteinander zu teilen. Auch zahlreiche Lehrkräfte nahmen an der Veranstaltung teil. In

121 Schülerinnen und Schüler der GCLS nehmen am Informatik-Biber Wettbewerb teil!
Ende November 25 war es wieder so weit. 121 Schülerinnen und Schüler aus den MINT-Klassen im Jahrgang 6 und den Kursen Bürokommunikation und Informatik 9/10 begaben sich in den Computerraum, loggten sich einzeln oder in Zweierteams auf der Webseite https://wettbewerb.informatik-biber.de/

Expedition ins Innere: 9. Klasse erforscht die faszinierende Welt unseres Blutes
Am 13. Februar 2026 machte sich die Klasse 9 D auf den Weg ins Lernlabor der TU Darmstadt, um das Thema Blut und Immunsystem praxisnah zu erkunden. Unter fachkundiger Anleitung von Herrn Dr. Guido Klees, Frau Dr. Kirsten Santelmann und

AG „JuWi“ zu Gast bei F.A.Z. & Börse
Am 09.02.26 besuchten wir mit der AG „Jugend und Wirtschaft“ die Redaktion der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (F.A.Z.) sowie die Deutsche Börse in Frankfurt. Ziel unseres Besuchs war es, mehr über Wirtschaftsjournalismus und die Abläufe an der Börse zu erfahren. Zunächst

„Beeindruckend und kurzweilig“ mit den students@school
Spannende Einblicke in die Welt der Universität erhielten unsere Schüler*innen beim neuerlichen Besuch des Teams von students@school. Statt nur trockener Theorie stand vor allem das praktische Ausprobieren im Mittelpunkt: In kleinen Experimenten aus der Chemie wurde geforscht, beobachtet und gestaunt,







