
Von globalen Herausforderungen zu konkreten Lösungen – der Geografie-LK im Gespräch mit dem BMZ
Wie lässt sich weltweite Armut bekämpfen? Was kann Deutschland gegen globale Ungleichheiten unternehmen? Und wie sieht Entwicklungszusammenarbeit eigentlich in der Praxis aus? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die 22 Schülerinnen und Schüler des Geografie-Leistungskurses Q3 von Herrn Kunkel bereits intensiv














