MINT an der GCLS
Die Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule wurde im Oktober 21 von der unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz stehenden Initiative „MINT Zukunft schaffen“, erneut (2015, 2018, 2021) zur MINT-freundlichen Schule zertifiziert. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
Profilklassen in Jahrgang 5
Die MINT-Förderung beginnt im Jahrgang 5 und 6 mit Profilklassen (MINT-Klassen), die einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt besitzen. Die kindliche Begeisterungsfähigkeit für naturwissenschaftliche Phänomene und technische Sachverhalte soll genutzt werden, um ein nachhaltiges Interesse an den Naturwissenschaften und der Technik zu fördern und gezielt weiter auszubauen. Die Schülerinnen und Schüler werden in den Profilklassen an das naturwissenschaftliche und forschende Arbeiten herangeführt, indem Phänomene aufgegriffen und hinterfragt werden. Lösungswege werden gesucht und möglichst experimentell erschlossen. Ein Wettbewerb zwischen den Profilklassen zum Thema „Brausefahrzeuge“ und die regelmäßige Teilnahme am Informatik Biber Wettbewerb fördern die Wettbewebskultur an der GCLS und die Motivation kreativ tätig zu werden.
WPUI ab Jahrgang 7
Das WPUI Wahlpflichtfach (S)cool Science führt den MINT-Schwerpunkt in die die Jahrgangsstufe 7 bis 10 weiter. In den einzelnen Jahrgängen liegen unterschiedliche Schwerpunkte vor. Chemische, biologische, medizinische und physikalische Fragestellungen werden praxisorientiert mit einem deutlichen Schwerpunkt in der experimentellen Arbeit im Unterricht behandelt. Auf ein offenes, selbständiges und kreatives Arbeiten wird hierbei besonders Wert gelegt.
Oberstufe
In der Einführungsphase (E- Phase) werden die Fächer Physik, Chemie und Biologie angeboten. Die Schülerinnen und Schüler können zwischen der Belegung von 2 oder 3 naturwissenschaftlichen Fächern (NaWi-Fächer) wählen. Sollten 2 NaWi-Fächer in der E-Phase gewählt werden, dann wird Erdkunde oder Informatik als Wahlpflichtfach verpflichtend angeboten.
Im Fach Mathematik wird in der E-Phase ein Kompensations- oder Herausforderungsunterricht durchgeführt, um Schülerinnen und Schüler gezielt fördern zu können.
In der Q-Phase kann in jedem Schuljahr mindestens ein Mathematik- und ein Biologieleistungskurs angeboten werden. Ein Zustandekommen eines Physik- bzw. Chemieleistungskurs hängt von den Einwahlzahlen der SchülerInnen ab. Jedoch kann in jedem Schuljahr mindestens einer der beiden Leistungskurse angeboten werden.
Arbeitsgemeinschaften
Ein Angebot an Arbeitsgemeinschaften wie zum Beispiel die AG „MINT-Zentrum“ bieten interessierten Schülerinnen und Schülern im naturwissenschaftlichen Bereich vertiefend zu arbeiten und naturwissenschaftlichen Fragestellungen nachzugehen.
Außerschulische Lernorte
Die Einbeziehung des Schulgartens, der Besuch außerschulischer Lernorte wie z.B. das Juniorlernlabor der TU-Darmstadt, das Explore Science in Mannheim, die Goethe Universität Frankfurt sowie ein Natur-Erlebnistag (MINT-Tag im schuleigenen Biotop) werden regelmäßig in den Unterricht einbezogen.
Sylvia Wimmer
Chemie im Jahrgang 10 – Fruchtwein und selbst gemachte Seife
Der Grundkurs Jahrgang 10 Chemie von Frau Schneider und Herr Schumann haben das Schuljahr mit Experimenten ausklingen lassen. So wurde nach der Unterrichtseinheit „Alkohole“ die alkoholische Gärung thematisiert und anschließend Fruchtwein angesetzt. Die Schüler haben Früchte ausgewählt, diese mitgebracht, geschnitten,
MINT Tage im Jahrgang 5
Nach einer längeren Zwangspause durch Corona konnten in diesem Schuljahr endlich wieder die ersehnten MINT-Tage im Jahrgang 5 durchgeführt werden. Wir starteten mit einem gemeinsamen, leckeren Frühstück im Klassenzimmer. Die Butter für unsere Brötchen haben wir dabei selbst durch kräftiges
MINT-Unterricht 6. Klasse mit KiTec
Die Klasse 6f hat im MINT Unterricht Modelle einer Fußgängerbrücke gebaut. Die Idee war, ein Modell für eine Fußgängerbrücke zu entwicklen, die im Ortsteil Modau geplant ist und die den Bach „Modau“ überqueren soll. Die Brücke wurde dann entsprechend dem
Waldprojekt am Naturfreundehaus
Seit über 25 Jahren ist das Waldprojekt unter der Leitung von Herrn Schönig ein fester Bestandteil unseres Schulprofils. Für alle 5. Klassen findet am Ende des Schuljahres eine Zeltübernachtung mit verschiedenen Lernerfahrungen rund um das Ökosystem Wald statt. Bis 2006
„DIY“ – MINT Tag der Klasse 5c
Der MINT Tag der Klasse 5c stand unter dem Motto: „DIY“. Gestartet hat die Klasse 5c mit einem gemeinsamen Frühstück. Du benötigte Butter für das Frühstück haben die Schülerinnen und Schüler selbst aus Sahne und einem leeren Marmeladenglas hergestellt. Nach
Der Leistungskurs Biologie zu Besuch im Lernlabor der TU-Darmstadt
Am Mittwoch, dem 1. Juni 2022, war es endlich so weit. Nach langer Thematisierung im Unterricht hatte der Biologie-LK aus dem Jahrgang 12 in Begleitung von Frau Wimmer endlich die Möglichkeit, die erlernte Theorie zur Gentechnik in der Praxis auszuprobieren.