Eine Brücke bauen – im ersten Moment hörte sich dies einfach an, die Umsetzung gestaltete sich dann als Herausforderung. In den MINT-Klassen 6c, 6d und 6e wurden nach gewissen Vorgaben Planungen erstellt, verworfen und neu konzipiert. Statiken wurden berechnet, Belastungstests
Wenn einer eine Reise tut, dann kann was erzählen oder wenn Landkinder in die Großstadt fahren. Am Dienstag nach den Osterferien war genau das der Fall. Der Chemieleistungskurs des Jahrgangs 12 machte sich auf den Weg nach Frankfurt auf den
Endlich! Der 10. Lichtenberg-Salon findet bald statt. Dieses Mal mit einem geschichtsträchtigen Thema und zwei spannenden Zeitzeugen rund um den Mauerfall des Jahres 1989. Zwei unterschiedliche Perspektiven zum Mauerfall begegnen sich am 19.5. um 19Uhr in der Aula der GCLS!
Du machst gerade deinen Abschluss und denkst darüber nach, was du nach dem Erreichen dieses Meilensteins machen sollst? Du hast bereits eine Ausbildung gemacht oder studierst und möchtest ein Jahr etwas anderes tun? Du bist zwischen 16 und 26 Jahren
Liebe Schulgemeinde,wie bereits in meiner letzten E-Mail angekündigt, haben wir gestern den sogenannten “Hygienplan 10.0” vom Kultusministerium erhalten, dessen Inhalt alle zuvor erlassenen Regeln und Vorschriften aussetzt und welcher ab dem 02.05.2022 gilt.Kurz zusammengefasst läßt sich sagen: Alle einschränkenden Regelungen werden
„Ein Monat Sterben, Leid und Zerstörung in der Ukraine – Russland: Stopp die Aggression!“ Am Donnerstag, den 24. März, genau einen Monat nach Beginn der russischen Invasion in der Ukraine, hat sich die GCLS am globalen Aktionstag von Amnesty International
Die 10a und die 10f haben im ersten Halbjahr im Musikunterricht mit politischer Musik auseinandersetzt und abwechslungsreiche und spannende Podcasts zum Thema „Musik trifft Politik“ erstellt. Diese haben wir beim Schülerwettbewerb zur politischen Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung
