Allgemeine Informationen
Liebe Schülerinnen und Schüler,
in diesem Bereich wollen wir Euch einen ersten Überblick darüber geben, wie Euch die GCLS bei Eurer beruflichen Orientierung helfen kann und welche Angebote es gibt. Ihr findet hier Infos zu Ansprechpartnern, wenn Ihr z.B. noch keine Idee habt, welchen Beruf Ihr im nächsten Praktikum ausprobieren könntet, oder bei welchen Firmen Ihr Euch für Euren Wunschberuf bewerben solltet.
Außerdem findet Ihr hier eine Übersicht über verschiedene Tests zur Berufswahl, sowie eine Übersicht über die Möglichkeiten, die Ihr mit den verschiedenen Schulabschlüssen habt.
Auch über die Möglichkeit, Euren gewünschten Schulabschluss im beruflichen Schulsystem zu erreichen, wollen wir Euch hier informieren, sowie welche Vorteile es für Euch haben kann, den Wechsel zu einer beruflichen Schule anzustreben, wenn Ihr schon ungefähr wisst, welcher Berufsbereich Euch für die Zukunft besonders interessiert.
Bei Fragen sprecht uns gerne an:
Im Berufsorientierungsbüro in der Verwaltung (Herr Lehmann),
per Email oder Teams an: m.heinlein@gcls.de
m.lehmann@gcls.de
Telefonisch: 06154 6346 32
Oder einfach persönlich auf dem Schulgelände…
Beratungsangebot
Beratung durch die Bundesagentur für Arbeit:
Liebe Schülerinnen und Schüler,
der erste Kontakt zur Berufsberatung findet für Euch normalerweise in der 8. Klasse statt, wenn Ihr mit Eurer Klasse das BIZ (Berufsinformationszentrum) der Bundesagentur für Arbeit in Darmstadt besucht.
Zur Zeit ist Frau Eck die für unsere Schule zuständige Berufsberaterin. Sie hilft Euch dabei, Euch für einen Beruf zu entscheiden, gibt Euch Tipps für Eure Bewerbungen und bespricht mit Euch Möglichkeiten, wenn mal etwas nicht nach Plan läuft.
Neben Veranstaltungen in den Abschlussklassen bietet Frau Eck auch regelmäßig Sprechtage und Einzelgespräche in der Schule an. Bitte beachtet hierzu die Aushänge im Verwaltungsgebäude oder meldet Euch bei Herrn Lehmann.
Weitere Infos findet Ihr hier:
Aktuelles
Talentparcours zu Gast:
Am 14. Und 15. Juni war ein Team der Geniefabrik GmbH im Auftrag der “Fachstelle „Jugendberufswegebegleitung“ des Landkreises Darmstadt-Dieburg bei uns zu Gast, um den diesjährigen Talentparcours für den Jahrgang 8 durchzuführen.
Der Talentparcours besteht aus 25 Stationen, an denen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Berufsbereiche praktisch erfahren und dadurch einen weiteren Baustein bei ihrer beruflichen Orientierung sammeln können.
Sie lernen verschiedene Berufsfelder kennen, testen berufsspezifische Materialien und Werkzeuge, führen berufstypische Tätigkeiten aus, entdecken dabei eigene Fähigkeiten und erproben persönliche Fertigkeiten.
Dabei ist eigenverantwortliches Handeln gefragt, denn die Jugendlichen absolvieren den Parcours mit Laufzetteln, in die sie die selbst ausgewählten Stationen eintragen und bewerten, wie gut ihnen diese jeweils gefallen haben und wie leicht oder schwierig sie die jeweilige Aufgabe empfunden haben.
So können an der Station „Piepser anschließen“ die Kompetenzen ‚Technisches- und physikalisches Verständnis, logisches Denken, Genauigkeit sowie Feinmotorik‘ überprüft werden, welche Elektrotechniker, Mechatroniker und technische Ingenieure haben sollten.
Konzentration, schnelle Auffassung, Merkfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit sind erforderlich, um wie Restaurantfachleute an der Station ‚Bestellung merken‘ erfolgreich zu sein.
Und bei den ‚Bandagen und Armschlingen‘ konnte man überprüfen, ob man gerne hilfsbereit und verantwortungsbewusst ist und viel Einfühlungsvermögen, aber keine Berührungsängste hat.
Hier einige Impressionen in Bildern …
… und Worten:
„Ich fand den Berufsparcours ziemlich gut und interessant, da man in 90 Minuten viele und unterschiedliche Stationen und so auch verschiedene Berufe kennen lernen konnte. Ich fand gut, dass wir uns selber einschätzen sollten.“ (Caro)
„Die Betreuer waren sehr nett und haben alle Stationen sehr gut erklärt. Sie haben sich auch für jedes einzelne Kind Zeit genommen. Mir hat der Berufsparcours nicht nur Spaß gemacht, er hat mir auch sehr geholfen.“ (Giulia)
„Ich fand den Parcours vom Aufbau her sehr professionell. Es gab eine riesengroße Auswahl an Berufen, die man testen konnte.“ (Pascal)
„Ich würde den Parcours jeder Schule weiterempfehlen.“ (Max)
„Es waren tolle Aufgaben dabei, aber 90 Minuten waren zu wenig. Man müsste einen Berufsparcours-Tag machen.“ (Mika)
Tests zur Berufsorientierung
Check-U: Das Berufserkundungstool der Bundesagentur für Arbeit.
In 4 Bereichen könnt Ihr Eure Fähigkeiten, Sozialen Kompetenzen, Fachlichen Interessen und Beruflichen Vorlieben testen. Nehmt Euch hierfür ausreichend Zeit. Euren Fortschritt könnt Ihr jederzeit abspeichern und den Test zu einem anderen Zeitpunkt fortsetzen.
Am Ende bekommt Ihr verschiedene Berufe vorgeschlagen, die Ihr Euch einmal näher ansehen solltet.
https://www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt
Planet-Beruf: Ein umfangreiches Angebot, in dem Ihr Euch mit Videos und Texten über alle Berufe, die in Deutschland ausgebildet werden, informieren könnt. Zum leichteren Stöbern sind die Berufe nach Interessensgebieten sortiert.
Außerdem findet Ihr dort Antworten auf Fragen zu den Themen Bewerbung, Vorstellungsgespräch und Einstellungstest, sowie Textvorlagen, die Ihr für Eure eigene Bewerbung anpassen könnt.
https://planet-beruf.de/schuelerinnen
Wenn Ihr schließlich Berufe gefunden habt, könnt Ihr Euch diese hier in einem Video ansehen:
Und hier könnt Ihr Euch informieren, welche Schulfächer für diesen Beruf wichtig sind, was dort von Euch erwartet wird, wie viel Ihr in der Ausbildung und später im Beruf verdienen könnt und welche Aufstiegsmöglichkeiten es später noch gibt:
Das Konzept der Berufs- und Studienorientierung
Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zu einer gezielten Berufs- und Studienentscheidung begleiten und bieten dafür verschiedene Aktivitäten, Medien und Maßnahmen an:
Die GCLS führt durch:
- Betriebserkundungstag im ersten Halbjahr, in dem Arbeitslehre unterrichtet wird (Schüler verbringen einen Tag im Betrieb bei einem Verwandten, Bekannten und bekommen so einen ersten Einblick in den Arbeitsalltag)
- drei Betriebspraktika mit intensiver Vor- und Nachbereitung
– erstes Praktikum im 2. Halbjahr des 8. Jahrgangs
– zweites Praktikum im 1. Halbjahr des 9. Jahrgangs
– Sozialpraktikum im 11. Jahrgang
– Betriebspraktikum im 12. Jahrgang - Betriebserkundungen mit einzelnen Klassen und Kursen
- Arbeitslehre-, Robotik- und Informatik-Wahlpflichtkurse
- AGs mit berufskundlichen Aspekten (Linux, Schulzeitung, Schulradio, AV-Medien, Film, Fachhelfer NAWI, Biotop)
- Besuch des Berufs- und Informationszentrums (BIZ) der Agentur für Arbeit im 8. Jahrgang incl. Vorstellung der/des für unsere Schule zuständigen Berufsberaterin/-beraters
- Besuche des BTZ (Berufsbildungs- und Technologiezentrums der Handwerkskammer)
- Besuch von beruflichen Schulen in Darmstadt
Formen:
– Hospitationen in Kleingruppen im Unterricht und in den Fachräumen oder
– Tagespraktikum als Gruppe in Fachräumen/ Werkstätten - Besuch der AMS (Ausbildungsmesse Südhessen) – Pflicht für die Jahrgänge 8 und 9
- Besuch des Ausbildungsinfotages – Pflicht für die Jahrgänge 8 und 9
- Besuch der HOBIT
- Bewerbungstraining in Kooperation mit den Krankenkassen, dabei neben den Formalien u.a. Durchführung von Vorstellungsgesprächen mit Personalverantwortlichen aus verschiedenen Sektoren
- GIRLS- & BOYS-DAY ab Klasse 5
- Kompetenzfeststellungsverfahren „KomPo 7“ im 7. Jahrgang
- mit Kooperationspartnern das Projekt des Arbeitskreises Schule-Wirtschaft „I-AM-MINT“, bei dem Schülergruppen an Unternehmensnachmittagen durch Auszubildende Berufe aus dem MINT-Bereich praktisch kennen lernen
- Schullaufbahnberatungen mit Anschlussperspektiven für Ausbildungsberufe und Studiengänge
- Übergangsberatungskonferenzen für die Jahrgänge 9 und 10 mit Vereinbarung von individuellen Maßnahmepaketen für abschlussgefährdete Schüler
- Berufseinstiegsbegleitung (BerEb) für abschlussgefährdete Schüler in Kooperation mit der Geniefabrik
- Rekrutierung von Schülern für das ehrenamtliche Patenprojekt der Stadt Ober-Ramstadt
Die GCLS arbeitet u.a. mit:
- Berufswahlpass-Ordner (BWP)
Einführung des BWP in der 7. Klasse
Einsatz:
– Erkundung von Interessen und Neigungen
– Erstellung von Stärke- und Schwächenprofilen
– Begleitung bei der Berufsorientierung ab der 7. Klasse
– Dokumentation des Berufswahlprozesses - Faltblatt „Berufwahlpass“ (Berufswahl aktiv)
Alle Schüler des 8. Jahrgangs bekommen ein Exemplar ausgehändigt - „BERUF AKTUELL“ der Agentur für Arbeit
Alle Schüler des 8. Jahrgangs bekommen ein Exemplar ausgehändigt - Medienkombination „planet-beruf.de“ der Agentur für Arbeit
- internetbasierten berufskundlichen Programmen
- „BERUFEKATALOG“ des Berufskunde-Verlags
Die GCLS lädt ein:
- den Info-Bus der Metall- und Elektroindustrie
- das BIOTechnikum und den Nanotruck des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
- zu Berufs-Info-Tagen
Vertreter von Unternehmen sowie Institutionen (Personalverantwortliche, Ausbilder, Auszubildende, Studierende) kommen in die GCLS und stellen Berufsbilder vor - Berufsberater der Agentur für Arbeit
– zu Orientierungsveranstaltungen im Klassenverband
– zu individuelle Beratungen in regelmäßigen Sprechstunden
– zu Eltern-Schüler-Info-Veranstaltungen
Die GCLS informiert:
- mit „Arbeitslehre-Info-Wänden“ sowie durch Verteilung von aktuellen Materialien zur Berufsorientierung an die Klassen- und Arbeitslehrelehrkräfte u.a. über
– freie Ausbildungsplätze
– geeignete Praktikumsstellen
– Bildungsangebote der beruflichen Schulen in Darmstadt und Dieburg
– Veranstaltungen der beruflichen Schulen in Darmstadt/ Dieburg und in Betrieben
– sowie der Agentur für Arbeit in Darmstadt - die Klassenleitungen der (Vor-) Abgangsklassen über Anschlussperspektiven
- Eltern und Schüler in schriftlicher Form sowie in Klassen- und Jahrgangsveranstaltungen über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten sowie über die Angebote der beruflichen Schulen
Die GCLS betreibt:
- die IHK-Zukunftswerkstatt mit einem Berufsorientierungszimmer als festen Ort mit jederzeit zur Verfügung stehenden Medien (Notebooks, Drucker und Printmedien) für Arbeitslehre-Pflichtunterricht, -Wahlpflichtkurse, Arbeitsgemeinschaften sowie regelmäßige Berufsorientierungsveranstaltungen durch Kooperationspartner, mit denen Schüler gezielt auf den Bewerbungsprozess vorbereitet werden können, und einer Elektronik-Lernwerkstatt
- eine Schülerfirma („Lichtenberg-Schüler GmbH“), die Speisen herstellt und Catering-Dienste anbietet
Eindrücke von der Ausbildungsmesse Südhessen
Die Jahrgänge 8 und 9 nutzen am 26.09.14 die Messe, um sich über Berufs- und Studienmöglichkeiten zu informieren, wobei sie…
sich zuerst einen Überblick verschafften,…
dann ins Messezelt gingen,…
Informationen durch Gespräche einholen…
oder durch selbstständiges Ausprobieren,…
kompetente Personen trafen…
Herr Wilhelm und Frau Berneit von der Agentur für Arbeit
Frau Braun und Frau Kindschuh von der TU Darmstadt, unserer zukünftiger I-AM-MINT-Kooperationspartner
…und am Ende neben viel Informationsmaterial auch Selbstgemachtes mitnehmen konnten!
Im nächsten Jahr sind wir wieder dabei!
17. Ausbildungsinfotag im Berufsschulzentrum Nord
Vorbildlich vorbereitet…
haben sich diese beiden GCLS-Achtklässler auf den Besuch des 17. Ausbildungsinfotages, der am 17.05.15 im Berufsschulzentrum Nord stattfand.
Mit Hilfe der “Ausbildungsinfotags-Zeitung” konnten sich alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 und 9 schon vor den Osterferien einen Überblick über sämtliche Aussteller, die präsentierten Ausbildungs- und Studienberufe sowie die wichtigen Lagepläne des riesigen Berufsschulzentrums machen und die Stände, die sie besuchen wollten, markieren.
So begannen sie gleich nach der Ankunft mit der Bearbeitung ihrer Aufgaben, bei denen sie u.a. Informationen über Ausbildungsberufe, Studiengänge und auch die Möglichkeiten für ein Fachabitur durch Gespräche einholen sollten.
